CONTOH KUESIONER PENELITIAN

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Responden yang terhormat,

Dengan segala kerendahan hati, saya memohon kesediaan Ibu/Bapak Guru meluangkan waktunya untuk dapat membantu saya dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan kuesioner ini yang akan saya gunakan sebagai data penelitian yang sedang saya lakukan.

Seluruh jawaban yang Saudara/Saudari isi, akan saya gunakan sebaik-baiknya untuk kepentingan penelitian ini.

Atas bantuan Ibu dan Bapa Guru, saya ucapkan terima kasih.

Hormat saya,

Erlis Maryandha

NIM:

PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER

1.    Bacalah baik-baik setiap penyataan dan isilah sesuai dengan pilihan jawaban anda.

2.    Berilah tanda silang (X) atau checklist() pada kolom pilihan yang telah disediakan untuk jawaban yang sesuai dengan pendapat Ibu dan Bapa Guru. Dengan pilihan alternative jawaban sebagai berikut:

a.                   Sangat Setuju (SS)

b.                  Setuju (S)

c.                   Ragu-ragu (R)

d.                  Tidak Setuju (TS)

e.                   Sangat Tidak Setuju (STS)

3.      Kuesioner ini baru dapat digunakan secara optimal, jika semua pertanyaan telah dijawab, oleh karena itu saya sangat mengharapkan kesediaan Saudara/Saudari untuk menjawab semua pertanyaan yang ada.

4.      Jika ada pertanyaan yang kurang dipahami, dapat ditanyakan kepada pewawancara/peneliti.

IDENTITAS RESPONDEN

Nama                           :---------------------------------------------------------------------------

Alamat                         :---------------------------------------------------------------------------

PendidikanTerakhir     : ---------------------------------------------------------------------------

Jenis Home Industri    : ---------------------------------------------------------------------------

JenisKelamin               : ( L / P)*        

Tmpt./Tgl. Lahir          :---------------------------------------------------------------------------

*Coret yang tidak perlu.

KUESIONER

No	Pernyataan	AlternatifJawaban
Variabel X1 Gaya Kepemimpinan
1	Kepala Sekolah (Kepala Sekolah) memiliki strategi yang jelas dan realistis	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
2	kepala sekolah dalam menyampaikan Strategi pengembangan sekolah sangant jelas dan diterima oleh semua guru.	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
3	Saya percaya bahwa tujuan yang ditetapkan kepala sekolah akan membawa perubahan yang lebih baik.	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
4	Kepala sekolah selalu memberikan perhatian secara personal dan sangat memotivasi kerja saya.	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
5	Kepala sekolah selalu peduli terhadap setiap permasalahan yang terjadi pada anggota (guru).	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
6	Kepala Sekolah sangat memperhatikan lingkungan kerja dan saya merasa nyaman dalam bekerja.	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
7	Kepala Sekolah memberikan motivasi kepada semua guru untuk meningkatkan mutu pendidikan.	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
8	Kepala Sekolah selalu memberikan dorongan dan motivasi kepada anggota (guru) menyelesaikan tugas dengan tuntas	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
9	Kepala Sekolah selalu mengajak seluruh anggota untuk berorientasi pada kualitas pendidikan.	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
10	Kepala Sekolah selalu mengajak anggota untuk bekerja dalam tim yang solid dan harmonis.	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
11	Kepala Sekolah selalu mamu menyelesaikan setiap konflik antar anggota	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
12	Kepala Sekolah selalu menghargai setiap perbedaan pendapat untuk tujuan lebh baik	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
13	Kepala Sekolah selalu mengajak anggotanya untuk menghormati perbedaan dan keyakinan.	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
Variabel X2 Motivasi Kerja
14	Saya sangat termotivasi mengajar karena kebutuhan hidup terpenuhi	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
15	Saya sangat termotivasi mengajar karena kebutuhan pendidikan anak-anak terpenuhi	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
16	Saya sangat termotivasi mengajar karena Kepala Sekolah saya sangat menyenangkan	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
17	Rekan-rekan guru sangat menyenangkan sehingga membuat saya lebih nyaman	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
18	Saya senang bekerja karena Lingkungan dan suasana sekolah sangat nyaman	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
19	Masa depan saya terjamin karena ditempat saya mengajar terdapat tunjangan hari tua / pensiun	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
20	Kepala Sekolah sangat memberikan perhatian terhadap pekerjaan yang saya kerjakan	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
21	Kepala Sekolah selalu memberikan perhatian secara personal tentang persoalan pribadi yang sedang saya hadapi	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
22	Kepala Sekolah tidak membeda-bedakan guru, semua guru mendapatkan perhatian yang sama	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
23	Kepala Sekolah (kepala sekolah) selalu memperlakukan guru dengan baik dan sopan.	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
24	Kepala Sekolah (kepala sekolah) sangat memperhatikan dan menghargai prestasi yang didapatkan guru.	SS	S	R	TS	STS
		…	…	…	…	…
25	Kepala Sekolah (Kepala sekolah) selalu memberikan dukungan kepada guru untuk mengembangkan diri	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
26	Kepala Sekolah (kepala Sekolah) memfasilitasi pengembangan diri guru	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
Variabel X3 Disiplin Kerja
27	Setiap guru dan karyawan taat pada aturan Yayasan Darul Inayah	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
28	Saya selalu patuh pada etika mengajar	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
29	Saya tidak pernah terlambat datang kesekolah	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
30	Saya selalu patuh pada Norma di Masyarakat	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
31	Saya selalu menahan emosi ketika menghadapi persoalan di sekolah	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
32	Saya selalu sabar dalam menjalankan tugas meski itu berat	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
33	Tugas dari Kepala Sekolah selalu saya kerjakan	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
34	Saya patuh pada aturan Kepala Sekolah meski itu berat untuk dikerjakan
		SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
Variabel Y Kinerja Guru
35	Saya bekerja selalu berpedoman pada target yang harus dicapai sesuai dengan arahan Kepala Sekolah	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
36	Target yang saya buat atau saya terima dari Kepala Sekolah sangat menantang selagi itu realistris	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
37	Kualitas yang saya hasilkan sesuai dengan standar yang sudah ditetapkan oleh Kepala Sekolah	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
38	Bagi saya kualitas adalah mutlak harus dipenuhi	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
39	Untuk memenuhi kualitas yang baik, saya selalu bekerja berdasarkan prosedur-prosedur yang ada	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
40	Siswa sangat puas atas kualitas mengajar saya	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
41	Dalam melaksanakan target saya selalu tepat waktu	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
42	karena kualitas mengajar saya baik dalam mengajar, sehngga  Orang tua siswa puas atas raihan niali siswa.	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
43	Bagi saya, penyelesaian kerja tepat waktu itu penting	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
44	Siswa berprestasi itu karena cara mengajar saya benar sesuai dengan aturan yang berlaku	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
45	Saya selalu membuat laporan pengajaran (RPP) dan saya selalu bertanggungjawab dalam mengajar	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
Variabel Z Prestasi Siswa
46	Siswa sudah trampil menggunakan media elektronik (komputer)	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
47	Siswa mampu menguasai keterampilan dalam menggunakan alat peraga	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
48	Siswa mampu membuat laporan kerja	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
49	Siswa mampu membuat laporan hasil observasi	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
50	Siswa mampu membuat laporan hasil diskusi kelompok	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
51	Siswa mampu menganalisis data hasil observasi	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
52	Siswa mampu menganalisis data hasil unjuk kerja yang telah dilakukan	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
53	Siswa dapat mengevaluasi hasil belajar	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
54	Siswa dapat menyebut kembali materi yang sudah disampaikan	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
55	Siswa mampu memberikan contoh  sesuai materi yang telah diajarkan	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
56	Siswa mampu menghargai pendapat orang lain	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
57	Siswa mampu mentaati tata tertib sekolah	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
58	Siswa mempunyai motivasi belajar yang tinggi	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
59	Siswa mendapat nilai baik setiap pelajaran yang saya ajarkan	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
60	Semua siswa diterima di perguruan negri	SS	S	R	TS	STS
		....	....	....	....	.....
61	Prestasi siswa sangat dipengaruhi oleh kinerja guru	SS	S	R	TS	STS
		....	.....	.....	.....	.....